EDU

EDUCARE IN EQUIPE. IL REGGIO EMILIA APPROACH PER LE POLITICHE LOCALI E I MECCANISMI INTEGRATI DI EDUCAZIONE DI QUALITÀ, EQUA ED INCLUSIVA DI PEMBA

  Anno

2022

  Tipo di progetto

Ordinario

  Obiettivo

GOAL 4: ISTRUZIONE DI QUALITA' Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti

Area di intervento

Mozambico

Capofila

COMUNE DI REGGIO EMILIA

Partner regionali

E35 FONDAZIONE PER LA PROGETTAZIONE INTERNAZIONALE, UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA, REGGIO CHILDREN SRL

Partner locali

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE ,DIREÇÃO PROVINCIAL DE EDUCAÇÃO,INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALBERTO JOAQUIM CHIPANDE

Contributo

37.119,00 €

Per informazioni

cooperazioneinternazionale@regione.emilia-romagna.it

Descrizione

È un progetto che si propone di Sostenere l’Educazione di qualità, equa e inclusiva nella città di Pemba, provincia di Cabo Delgado, grazie alla costruzione di una politica pubblica multi-attore, alla diffusione del Reggio Emilia Approach (REA), all’empowerment femminile per l’educazione in contesto di emergenza e al rafforzamento del capitale umano nel settore educativo. Il Progetto intende rafforzare la qualità, l’accessibilità e la professionalità dell’Educazione prescolare e primaria della città di Pemba. E’ un progetto multi-livello che agisce sulle politiche pubbliche locali, in stretta collaborazione con i decision makers locali, apportando una metodologia partecipativa e un approccio integrato. Agisce sulla qualità dell’offerta di servizi educativi delle scuole dell’infanzia e primarie, ed abbraccia meccanismi innovativi di inclusione per lo sviluppo della prima infanzia, con attenzione alle famiglie dei displaced people, e rafforza il capitale umano aumentando e migliorando le opportunità formative del settore educativo locale.